指導案と今後のこと

宿題と後期をことを連絡します。

夏休みの宿題
　
１　教科書分析と指導案（自分が購入した教科書をもとに指導案作成提出）（指導案を提出）
２　英語百科（興味のあるトピックについて調べてまとめる）レポート（１０枚くらい）
　　※９月の最初の授業の際に提出

９月の最初の授業の際　英語百科について一人何を調査したか発表（５分）（英語で）

後期は、授業観察と模擬授業と省察　です。

１０月〜１２月　模擬授業開始　一人２０分くらい
　　　　　　　　（終了後レポート提出）

１１月１９、２０日　語研大会参加（板橋？）　参加レポート

１月　レポート提出（模擬授業を題材として、自分のテーマに沿って研究）　
　　　試験

指導案と今後のこと

宿題と後期をことを連絡します。

夏休みの宿題
　
１　教科書分析と指導案（自分が購入した教科書をもとに指導案作成提出）（指導案を提出）
２　英語百科（興味のあるトピックについて調べてまとめる）レポート（１０枚くらい）
　　※９月の最初の授業の際に提出

９月の最初の授業の際　英語百科について一人何を調査したか発表（５分）（英語で）

後期は、授業観察と模擬授業と省察　です。

１０月〜１１月　模擬授業開始　一人２０分くらい
　　　　　　　　（終了後レポート提出）

１月　レポート提出（模擬授業を題材として、自分のテーマに沿って研究）　
　　　試験

指導案のこと

指導案の書き方に決まりはありません。指導案というのは、結局、

自分が授業をする上で、実際にどのように授業をするかを計画し、準備すること　

です。

が、教育実習や研究授業の際に、他の人が見ても分かるように書く必要があります。そのときには、授業を見る人が分かるように指導案（lesson plan, teaching plan, 教案、授業案など）を作成する必要があります。サンプルを見てください。

指導案サンプル


この他に、英語で書く場合もあります。ALTなどとティームティーチングをする場合など、英語で書く必要があります。英語については、TKTやThe Practice of English Language TeachingのChapter 21(Planning lessons)を参照してください。


基本は、


目的や目標(Aims)
生徒(Grade, Class, Student number, etc.)
教科書教材(Textbook, Materials, etc.)
指導計画(Curriculum, Syllabus)
準備する教材・教具など(Other materials, Aids, etc.)
指導手順(Procedures)
など

授業をする上で、自分が必要とすることが書かれていることです。

授業は、「教科書を教えること」ではありません。５０分の授業で、

学習する内容や技能の目的や目標を設定して
その目的や目標を設定するために、
何を、
どのようなものを使って
どのような活動をして
どのようにして達成できたかを確認し、
次に何をするかを決める

プロセスです。そのようなことを考えましょう。

教科書と指導案

発表と資料のまとめ

よろしくお願いします。資料のまとめはできあがったらWORDファイルで私に送ってください。

７月２１日頃を締切とします。

さて、実際の授業を断片的に見ています。また、別の授業ではマイクロティーチングなどもやっているようですので、次第に、英語授業をどのように展開すればよいのか、少しずつ分かってきているのではないでしょうか？

しかし、一つ重要なことは、

「教科書を教えるのではない」

ということです。言い方を換えると、

教科書の単語の意味をテストする
教科書を音読する
教科書の文法を説明する
ゲームをする
歌をうたう
ペアワークをする
ワークシートをやらせる
などなど

だけではありません。もっとも大切なことは、上記のような活動を次の「ねらい」とどうつなげるかです。

〜が分かる
〜ができるようになる

そのためには、どのような工夫が必要かということが問われるのです。

指導案

というのは、そのための授業展開を考えることです。

夏休みの宿題　教科書分析と指導案（自分が購入した教科書をもとに指導案作成提出）

については、また、詳しく説明しますが、上で述べたことをちょっと考えておいてください。