授業の構成

英語の授業の構成は、こうしなければいけないというルールはありません。しかし、授業のスタートはとても大切です。

前回実施した、挨拶と歌は、ある面で有効でしょう。その他にも、small talk, games, quizzesなどたくさんあります。大切なことは、生徒の興味を引くことと、毎回行なうことで定着を図るということです。それと、前回の授業と今回の授業の関連をさせることです。

英語の授業構成の一般的なかたちは、

1 Greetings /warm up
2 Review (recalling and quizzes)
3 Introducing new learning targets or materials (vocabulary, grammar, sentences, etc.)
4 Practicing
5 Developing (reading and understanding the text)
6 Activities
7 Summary or consolidation ( checking the learning points and homework)

日本語では、

導入 (1,2,3)
展開 (4,5,6)
整理 (7)

というようになります。

授業では、復習や練習でも基本的な技能である「音読(reading aloud)」をとりあげます。

さて、来週（６月２日）の課題ですが、

教室に集合してください。４人くらいのグループになり次の二つの課題を行なってください。

１　自分の中学校と高校の英語の先生がどのような英語の授業をしていたかを発表して、比較してください。その比較の話しあいから、現時点で自分の理想とする５０分の授業展開をまとめて、笹島にメールでその日に提出してください。もし、まとめられなければ、理由を説明してください。いずれにしてもその日にメールを送信してください。

２　その他の時間は、課題の本についてまとめる時間として使ってください。